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Trabajo en equipo

Talleres y cursos STEAM Lego Ev4 - Inventor
Curso robótica educativa con LEGO® MINDSTORMS® Robot Inventor
Galería

Curso robótica educativa con LEGO® MINDSTORMS® Robot Inventor

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Curso robótica educativa con LEGO® MINDSTORMS® Robot Inventor

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2023-07-20T11:41:06+00:00

MCreator® Minecraft® para creación de mods es una excelente herramienta para despertar el interés por la programación y las computadoras en niños y adolescentes. Con MCreator, pueden aprender conceptos básicos de programación tanto de forma visual como de codificación real. MCreator es bueno para este propósito, ya que brinda resultados inmediatos y brinda opciones ilimitadas y hace que aprender sea algo divertido e interesante mientras mantiene su propósito principal: educar, desarrollar las competencias digitales y la inteligencia computancional.

A partir de los 7 años

OBJETIVOS

  • Hacer mods con MCreator usando sus asistentes basados ​​en las instrucciones del instructor y luego los participantes del taller hacen sus propios mods basados ​​en el conocimiento proporcionado.
  • Hacer mods avanzados con procedimientos usando una interfaz similar a Scratch (esto también significa aprender lógica booleana y conceptos básicos en programación) y analizar el código producido.
  • Conexión de proyectos Arduino y Raspberry Pi con el mundo de Minecraft usando MCreator.
  • Hacer mods y complementos avanzados combinándolos con código personalizado (bueno para estudiantes con conocimientos de programación existentes, esto proporciona una forma interesante para que vean sus habilidades en acción).

CONTENIDO DIDÁCTICO

  • Matemáticas y Geometría
  • Algoritmos y programación
    • Datos digitales
    • Secuencias
    • Lógica y Operaciones matemáticas
    • Variables
    • Funciones
    • Condicionales
    • Listas
    • Bucles
    • Algoritmos
    • Eventos
    • Fundamentos de lenguajes de programación
    • Fundamentos de electrónica
  • Diseño gráfico 2D

TEMAS

  1. Editor de interfaz gráfica de usuario
  2. Cómo hacer una armadura
  3. Cómo hacer un bioma
  4. Cómo hacer un bloque
  5. Cómo hacer un comando
  6. Cómo hacer una pestaña de inventario creativo
  7. Cómo hacer una dimensión
  8. Cómo hacer un fluido
  9. Cómo hacer un item
  10. Cómo hacer una mobs
  11. Cómo hacer una planta
  12. Sistema de procedimiento
  13. Cómo hacer una receta
  14. Cómo hacer una herramienta
  15. Cómo hacer una tabla de botín
  16. Cómo hacer una etiqueta
  17. Cómo hacer un disco de música

LISTA DE MODS

Tipo de mod Descripción
Logro Un logro es algo que obtienes cuando has hecho algo como cuando abres tu inventario.
Armadura La armadura es un artículo que usas para darte resistencia contra cosas sinceras como daños por caídas o mobs.
Bioma Un bioma es una región con propiedades como selva, desierto o bosque.
Bloquear Un bloque es una loseta que puedes colocar similar a la tierra, la madera o el vidrio.
Dominio Un comando es básicamente lo que dice que es un comando como /time set 0 o cualquier comando en Minecraft.
Pestaña creativa Una pestaña creativa es una pestaña que se encuentra en el modo creativo y ayuda a organizar sus mods para que sea más fácil para las personas encontrar algo específico.
Elemento personalizado  Un elemento personalizado es una clase con algunos métodos utilizados para codificar algo usted mismo.
Dimensión Una dimensión es un mundo diferente como el final o ninguno.
Característica Una característica es una decoración que se coloca durante la generación mundial.
Líquido El fluido tiene las mismas propiedades que el agua o la lava, es un líquido en el que puedes entrar y nadar.
Combustible El combustible es algo que se puede quemar en un horno como el carbón o un balde de lava.
Función  Una función es una lista de comandos predefinidos. Se ejecutarán en el orden de la lista.
Interfaz gráfica de usuario GUI que es similar a una GUI de cofre o una GUI de bloque de comando. Puede mostrar botones, imágenes, ranuras o texto.
Artículo Un artículo es algo que se puede recoger y usar para fabricar algo.
Extensión de artículo Una extensión de artículo permite otorgar más propiedades, como propiedades de combustible, compostabilidad y un comportamiento personalizado de salida del dispensador, a cualquier artículo o artículo en bloque, incluidos los de vainilla.
Enlace de teclas Un enlace de tecla es un mod que asigna una tecla para hacer algo, como colocar una estructura cuando presiona H en su teclado
Tabla de botín Una tabla de botín representa qué elementos deben estar en contenedores generados naturalmente, qué elementos deben caer al romper un bloque, matar a una multitud o se pueden pescar.
Multitud Una mafia es una criatura que es similar a un cerdo, una araña o un lobo.
Disco de música Un disco de música personalizado para reproducir música en una máquina de discos.
Cubrir GUI en el juego que se puede ver en la interfaz del juego.
Planta Una planta es un bloque como el pasto o la caña de azúcar que se genera en todo el mundo.
Efecto de poción Un efecto de poción es un efecto como la velocidad, la prisa y el hambre que se puede dar a las entidades vivientes.
Objeto de poción Un elemento de poción es un elemento que da efectos de poción cuando se bebe.
Procedimiento Los procedimientos se pueden usar en otros elementos de mod para que su mod tenga más funcionalidad.
Objeto a distancia Un arma es como un arco, puede disparar un proyectil y dañar todo lo que golpea.
Receta Una receta es un mod que te permite crear algo en el juego con un bloque de artesanía (mesa de trabajo, hornos, cortador de piedra, fogata, etc.)
Estructura Puede generar estructura en Minecraft utilizando el formato NBT de estructura de Minecraft.
Etiqueta Las etiquetas brindan a los creadores de mods una forma de agrupar mods vainilla, mod u otros creadores en un grupo.
Herramienta Una herramienta es un elemento que puede excavar, minar o atacar más rápido y mejor que la mano.

  • Ordenadores OS Windows 10
  • MCreator 2023.2, para versión Minecraft Forge 1.19.4/1.19.2, Data Packs 1.19.4/1.19.2, Bedrock Edition 1.19.x
  • Blender
  • Tinkercad
  • Minecraft Skin Editor

  • K–12 Computer Science Framework
  • Ministerio de Educación y Formación de España
  • The Digital Competence Framework 2.0 UE
  • OECD Education 2030

METODOLOGIA PROPIA BASADA EN:

  • Construccionismo
  • Diseño Instruccional
  • Pensamiento Computacional
  • Pensamiento Matemático y Pensamiento Algébrico
  • Trabajo por Proyectos

MODALIDAD GRUPAL:

  • Grupos con máximo 8 alumnos
  • Área virtual individual habilitada para practicar en caso los ejercicios
  • Modalid presencial con clases virtuales de ampliación
  • Posibilidad de asistencia virtual a través de Microsoft Team.

  • Modalidad Anual: 9 meses. 36 semanas. 1 hora semanal.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico Vacaciones: intensivo semanal (10 horas semanales, durante festivos)
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico intensivo fin de semana: los sábados 3 horas

  • Colegios
  • AMPAS
  • Centros Culturales
  • Asociaciones
  • Bibliotecas
  • Empresas

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Ciencia de la computación método minecraft
Ciencia de la Computación con Minecraft K9
Galería

Ciencia de la Computación con Minecraft K9

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Ciencia de la Computación con Minecraft K9

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2023-05-05T20:16:15+00:00

En este curso de Minecraft, los participantes llevarán a cabo múltiples desafíos mientras aprenden a crear los personajes, Mods. A la vez que adquieren conocimientos sobre el diseño y la programación de este videojuego, los alumnos y las alumnas desarrollarán diferentes capacidades como la creatividad, la resolución de problemas y el espíritu emprendedor.

Alumnos entre 9 Y 11 años.

Objetivos

  • Aprender el concepto de la programación informática a través de diferentes lenguajes de programación.
  • Entender los conceptos fundamentales y el paradigma de la programación orientada a objetos a través de mundos virtuales.
  • Recrear escenas utilizando la física y la ingeniería.
  • Plantear una serie de retos para aplicar en la educación.
  • Desarrollar la creatividad y la imaginación diseñando y construyendo mundos virtuales.
  • Trabajar la lógica y principios de la electricidad y la electrónica, necesarios para automatizar y programar tareas y rutinas del juego
  • Fomentar el espíritu innovador en el aula.
  • Buscar soluciones a problemas desarrollando así el espíritu crítico.

Contenidos

  • Creación de escenarios
  • Creación de personajes
  • Lenguajes de programación
  • Programación de personajes
  • Programación de escenarios
  • Códigos de programación
    • Movimiento
    • Apariencia
    • Sonido
    • Eventos
    • Control
    • Sesiones
    • Operadores
    • Variables
  • Disfraces
  • Sonidos
  • Diseñar tus propios ítems, Tools, Escenarios y más
  • Incluir Mods en Minecraft
  • Modificar diseños preexistentes.
  • Conocimiento de las funciones básicas de la programación de Mods
  • Modificar la estructura de un videojuego y de partes de este
  • Desarrollar la capacidad computacional
  • Generar tus propios Mods
  • Diseño de ítems, Tools y escenarios
  • Inclusión de Mods.
  • Modificación de diseños preexistentes
  • Capacidad computacional
  • Creación y programación de Mods
  • Desafío construcciones:
    • Construcciones ecológicas
    • Construir en Marte
    • Construye tus emociones
    • Construcciones medievales
    • Construir un laberinto
    • Estación Espacial Internacional
    • Huerta: hora de cosecha
    • El sistema solar
    • Ciudades ecológicas
    • Salva el océano
    • Construye una nave espacial

  • Ordenadores OS Windows 10
  • Microsoft Minecraft Java Edition
  • Microsoft Minecraft Education
  • Mcreator

  • K–12 Computer Science Framework
  • Ministerio de Educación y Formación de España
  • The Digital Competence Framework 2.0 UE
  • OECD Education 2030

METODOLOGIA PROPIA BASADA EN:

  • Construccionismo
  • Pensamiento Computacional
  • Pensamiento Matemático y Pensamiento Algébrico
  • Trabajo por Proyectos

MODALIDAD GRUPAL:

  • Grupos con máximo 8 alumnos
  • Área virtual individual habilitada para practicar en caso los ejercicios
  • Modalid presencial con clases virtuales de ampliación
  • Posibilidad de asistencia virtual a través de Microsoft Team.

  • Modalidad Anual: 9 meses. 36 semanas. 1 hora semanal.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico Vacaciones: intensivo semanal (10 horas semanales, durante festivos)
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico intensivo fin de semana: los sábados 4 horas

  • Colegios
  • AMPAS
  • Centros Culturales
  • Asociaciones
  • Bibliotecas
  • Empresas

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CREACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE VIDEOJUEGOS CON MINECRAFT
Ciencia de la Computación con Minecraft K7
Galería

Ciencia de la Computación con Minecraft K7

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Ciencia de la Computación con Minecraft K7

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2023-05-05T20:24:20+00:00

En este curso de Minecraft, los participantes llevarán a cabo múltiples desafíos mientras aprenden a crear los personajes, Mods. A la vez que adquieren conocimientos sobre el diseño y la programación de este videojuego, los alumnos y las alumnas desarrollarán diferentes capacidades como la creatividad, la resolución de problemas y el espíritu emprendedor.

Alumnos entre 7 y 9 años.

Objetivos

  • Aprender el concepto de la programación informática a través de diferentes lenguajes de programación.
  • Entender los conceptos fundamentales y el paradigma de la programación orientada a objetos a través de mundos virtuales.
  • Recrear escenas utilizando la física y la ingeniería.
  • Plantear una serie de retos para aplicar en la educación.
  • Desarrollar la creatividad y la imaginación diseñando y construyendo mundos virtuales.
  • Trabajar la lógica y principios de la electricidad y la electrónica, necesarios para automatizar y programar tareas y rutinas del juego
  • Fomentar el espíritu innovador en el aula.
  • Buscar soluciones a problemas desarrollando así el espíritu crítico.

Contenidos

  • Creación de escenarios
  • Creación de personajes
  • Lenguajes de programación
  • Programación de personajes
  • Programación de escenarios
  • Códigos de programación
    • Movimiento
    • Apariencia
    • Sonido
    • Eventos
    • Control
    • Sesiones
    • Operadores
    • Variables
  • Disfraces
  • Sonidos
  • Diseñar tus propios ítems, Tools, Escenarios y más
  • Incluir Mods en Minecraft
  • Modificar diseños preexistentes.
  • Conocimiento de las funciones básicas de la programación de Mods
  • Modificar la estructura de un videojuego y de partes de este
  • Desarrollar la capacidad computacional
  • Generar tus propios Mods
  • Diseño de ítems, Tools y escenarios
  • Inclusión de Mods.
  • Modificación de diseños preexistentes
  • Capacidad computacional
  • Creación y programación de Mods
  • Desafío construcciones:
    • Construcciones ecológicas
    • Construir en Marte
    • Construye tus emociones
    • Construcciones medievales
    • Construir un laberinto
    • Estación Espacial Internacional
    • Huerta: hora de cosecha
    • El sistema solar
    • Ciudades ecológicas
    • Salva el océano
    • Construye una nave espacial

  • Ordenadores OS Windows 10
  • Microsoft Minecraft Java Edition
  • Microsoft Minecraft Education
  • Mcreator

  • K–12 Computer Science Framework
  • Ministerio de Educación y Formación de España
  • The Digital Competence Framework 2.0 UE
  • OECD Education 2030

METODOLOGIA PROPIA BASADA EN:

  • Construccionismo
  • Pensamiento Computacional
  • Pensamiento Matemático y Pensamiento Algébrico
  • Trabajo por Proyectos

MODALIDAD GRUPAL:

  • Grupos con máximo 8 alumnos
  • Área virtual individual habilitada para practicar en caso los ejercicios
  • Modalid presencial con clases virtuales de ampliación
  • Posibilidad de asistencia virtual a través de Microsoft Team.

  • Modalidad Anual: 9 meses. 36 semanas. 1 hora semanal.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico Vacaciones: intensivo semanal (10 horas semanales, durante festivos)
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico intensivo fin de semana: los sábados 4 horas

  • Colegios
  • AMPAS
  • Centros Culturales
  • Asociaciones
  • Bibliotecas
  • Empresas

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Curso de diseño 3D
Curso Diseño e impresión 3D
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Curso Diseño e impresión 3D

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Curso Diseño e impresión 3D

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2023-05-05T20:51:43+00:00

En este curso de diseño 3D tiene como finalidad introducir a las niñas, los niños, las jóvenes y los jóvenes, a partir de los 7 años, en el mundo diseño e impresión 3D. El poder trabajar dentro de la impresión 3D requiere que seamos capaces de trabajar con múltiples herramientas, conocer de materiales, tecnologías, y evidentemente softwares 3D. Además, aplicada a la educación formal, el diseño 3D permite construir modelos en tres dimensiones para recrear partes del cuerpo, simular leyes de la física o estructuras químicas. Por otro lado, los estudiantes se acostumbran a un tipo de tecnología que ya se utiliza en muchos sectores profesionales, desde la ingeniería espacial a la medicina o la gastronomía.

Alumnos a partir de 7 años.

Objetivos.

  • Diseñar y elaborar modelos de objetos en 3D.
  • Obtener una visión objetiva de las posibilidades de la impresión 3D en la actualidad y cuál será su repercusión en el futuro.
  • Aprender las técnicas de diseño e impresión básicas para la realización de actividades.
  • Conocer las funcionalidades del software utilizado para modelar objetos sencillos y complejos para su posterior impresión.
  • Conocer y analizar las posibilidades y capacidades del diseño e impresión en 3D.

Contenido.

  • El entorno de trabajo.
  • Conceptos básicos del diseño 3D.
  • Los objetos.
  • Figuras.
  • Personajes.
  • Composiciones.
  • Importación de diseños.
  • Exportación de diseños.
  • La impresión 3D.

  • Ordenadores OS Windows 10
  • Microsoft MakeCode
  • Scratch v.3

  • K–12 Computer Science Framework
  • Ministerio de Educación y Formación de España
  • The Digital Competence Framework 2.0 UE
  • OECD Education 2030

METODOLOGIA PROPIA BASADA EN:

  • Construccionismo
  • Pensamiento Computacional
  • Pensamiento Matemático y Pensamiento Algébrico
  • Trabajo por Proyectos

MODALIDAD GRUPAL:

  • Grupos con máximo 8 alumnos
  • Área virtual individual habilitada para practicar en caso los ejercicios
  • Modalid presencial con clases virtuales de ampliación
  • Posibilidad de asistencia virtual a través de Microsoft Team.

  • Modalidad Anual: 9 meses. 36 semanas. 1 hora semanal.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico Vacaciones: intensivo semanal
    • Temporalidad: 10 sesiones de 90 minutos.
      • Sesión 1. Nos sumergimos en el software 3D. En esta sesión vamos a realizar una vista rápida sobre las zonas y controles del software, ya que es importante conocer la herramienta antes de comenzar a diseñar nuestro primer objeto en 3D. Trabajaremos con los iconos de deshacer y rehacer, aprenderemos una serie de accesos directos a herramientas de trabajo y de diseño, como agrupar y desagrupar, veremos las opciones para controlar el punto de vista de nuestro diseño y el zoom sobre el mismo, los menús desplegables con opciones de diseño directas, las medidas de la cuadrícula y el plano de trabajo.
      • Sesión 2. Hola mundo. En esta sesión diseñaremos nuestro primer objeto, un cubo. Para ello arrastraremos el objeto cubo sobre el plano de trabajo y modificaremos las medidas, ángulos, etc. Utilizaremos todo lo trabajado en la primera sesión.
      • Sesión 3. Mi primera figura. En esta sesión se va a construir una sencilla casa para practicar con el manejo de la herramienta, así como los diferentes objetos predeterminados que traen por defecto. Podemos agrupar los bloques con la herramienta de agrupar situada en la parte superior de la ventana. Crearemos las puertas y las ventanas de la casa con cubos huecos que desplazaremos y colocaremos en el lugar deseado. Aprenderemos a agrupar todos los objetos para que quede una única figura. Terminaremos añadiendo el tejado y las decoraciones que cada uno desee.
      • Sesión 4. Diseñar el disfraz de un superhéroe. Diseña un disfraz de superhéroe con estos materiales virtuales, o crea tus propias partes y piezas. Puede eliminar, remodelar, duplicar y producir nuevas piezas.
      • Sesión 5. Importamos los diseños. En ocasiones disponemos de diseños en vector en formato SVG. Los archivos SVG, Gráficos Vectoriales Redimensionables, son un formato de gráficos vectoriales bidimensionales, tanto estáticos como animados, en formato XML. Si disponemos de diseños en formato SVG, podemos importarlo en el software en formado 2D, agrandarlo y crear el objeto en 3D de una manera muy sencilla.
      • Sesión 6. Exportar diseños. Del mismo modo que podemos importar diseños, también podemos exportarlos. En la lección anterior vimos cómo importar un diseño en 2D y en este caso podemos exportarlo también en 2D. Este archivo será el archivo en formato SVG como ya vimos en la anterior lección. Utilizaremos los archivos en formato OBJ o STL para poder modificarlos utilizando otras herramientas de diseño 3D así como para imprimirlos utilizando una impresora 3D.
      • Sesión 7. Genera tu ciudad en 3D. En esta sesión vamos a empezar a crear una ciudad tridimensional modificando y creando elementos. Empezaremos diseñando el suelo y las aceras de la ciudad, los primeros edificios con sus correspondientes detalles.
      • Sesión 8. Seguimos con nuestra ciudad. En esta sesión continuaremos con la creación de la ciudad tridimensional. Añadiremos otros elementos como árboles, farolas, vehículos, etc. Generaremos otros elementos de la ciudad como pasos de cebra, fuentes o parques y añadiremos un cartel con el nombre de la ciudad empleando la forma Texto.
      • Sesión 9. Diseñamos para poder imprimir en 3D. En esta sesión aprenderemos que se necesita para que nuestra pieza en 3D sea imprimible, además de aprender como se pueden evitar partes de la impresión al aire. Se explican otros casos que debemos de tener en cuenta a la hora de diseñar piezas: puentes y salientes, limitaciones a tener en cuenta, detalles y consejos.
      • Sesión 10. Produce e imprime tu proyecto 3D. Con todo lo aprendido, los participantes desarrollarán un proyecto con unas características concretas en el tiempo establecido.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico intensivo fin de semana: los sábados 4 horas

  • Colegios
  • AMPAS
  • Centros Culturales
  • Asociaciones
  • Bibliotecas
  • Empresas

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Aprender más
PROGRAMACIÓN PYTHON DESDE CERO
Curso programación de Python desde cero.
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Curso programación de Python desde cero.

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Curso programación de Python desde cero.

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2023-07-20T16:48:58+00:00

Este curso de programación de Python tiene como finalidad introducir a las jóvenes y los jóvenes, a partir de los 11 años, en el mundo de la programación informática. Python es un lenguaje de programación por código de propósito general, y es perfecto para facilitar el primer contacto con un lenguaje de este tipo porque su sintaxis es muy sencilla. Además, Python es muy común en el mundo de la ciencia e ingeniería, por lo que es un lenguaje muy interesante de aprender en la medida en la que podemos mostrar su aplicación en el mundo profesional.

Alumnos a partir de 11 años.

Objetivos

  • Abrir Python desde un terminal.
  • Escribir nuestros primeros comandos en Python.
  • Usar la opción de mostrar algo por pantalla (print).
  • Guardar un código en un archivo que Python pueda ejecutar.
  • Abrir un archivo con Python desde terminal.
  • Utilizar un subproceso desde Python.
  • Utilizar una librería de síntesis de voz (espeak) para que tu programa hable.
  • Aprender y programar el proceso INPUT – OUTPUT.
  • Contar algún carácter dentro de un texto en Python.
  • Almacenar datos con un nombre concreto, iniciación a las variables en Python.
  • Usar un condicional para conseguir un efecto.
  • Usar un bucle para repetir una acción hasta que se cumpla una condición (o deje de cumplirse otra).
  • Usar variables para almacenar datos y utilizarlos en el programa.
  • Crear una lista en Python. Trabajar con la lista.
  • Hacer diccionarios con Python.
  • Manejar la aleatoriedad con Python.
  • Utilizar, ejecutar funciones en Python.
  • Guardar y leer archivos en Python.

Contenidos

  • Los códigos en archivos.
  • La apertura de archivos.
  • Utilizar un subproceso desde Python.
  • La librería de síntesis de voz.
  • El proceso INPUT – OUTPUT.
  • La contabilidad de caracteres.
  • El almacén de datos con un nombre concreto.
  • Variables.
  • Condicionales.
  • Los bucles de repetición.
  • Las listas
  • Diccionarios con Python.
  • Aleatoriedad con Python.
  • Funciones en Python.
  • Archivos en Python.

  • Ordenadores OS Windows 10
  • Microsoft MakeCode
  • Scratch v.3

  • K–12 Computer Science Framework
  • Ministerio de Educación y Formación de España
  • The Digital Competence Framework 2.0 UE
  • OECD Education 2030

METODOLOGIA PROPIA BASADA EN:

  • Construccionismo
  • Pensamiento Computacional
  • Pensamiento Matemático y Pensamiento Algébrico
  • Trabajo por Proyectos

MODALIDAD GRUPAL:

  • Grupos con máximo 8 alumnos
  • Área virtual individual habilitada para practicar en caso los ejercicios
  • Modalid presencial con clases virtuales de ampliación
  • Posibilidad de asistencia virtual a través de Microsoft Team.

  • Modalidad Anual: 9 meses. 36 semanas. 1 hora semanal.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico: intensivo semanal
    • Temporalidad: 10 sesiones de 90 minutos.
      • Sesión 1. Nuestro primer programa de Phyton. Vamos a hacer nuestro primer programa con el lenguaje de programación Python y, en el mundo de la programación, es una tradición llamar a ese primer programa “Hola mundo”. Eso sí, vamos a ser fieles a la esencia de Python, cuyo nombre se debe a un homenaje a los fantásticos Monty Python. En esta sesión conseguiremos conseguido que escriba aquello que le hemos dicho, es un pequeño paso hacía convertirnos en los mejores programadores.
      • Sesión 2. Ejecuta programas desde la terminal de Python. Tras conseguir nuestro primer programa directamente escribiendo en la terminal, vamos a hacer algo mejor… ¡Un programa permanente! Vamos a crear una carpeta y un archivo donde almacenemos un código que podamos ejecutar cuando queramos y que no se borre al apagar el ordenador. Tras conseguir que nuestro ordenador muestre un mensaje, ahora vamos a pedirles que nos hable.
      • Sesión 3. Input y Output con Python. Ya sabemos crear un archivo y abrirlo con Python, pero de momento ese archivo solo nos ha permitido recibir información del programa que almacenaba, en ningún momento hemos tenido que interactuar con el mismo. ¿Qué tal si hacemos un programa en el cual tengamos que interactuar con la máquina?
      • Sesión 4. Uso de condicionales con Python.. En esta sesión aprenderemos a cómo usar un condicional para conseguir un efecto, cómo usar un bucle para repetir una acción hasta que se cumpla una condición (o deje de cumplirse otra), cómo usar variables para almacenar datos y utilizarlos en el programa.
      • Sesión 5. Crear listas con Python. En esta sesión vamos a aprender a elaborar listas y utilizarlas para aquello que necesitemos. Aprenderemos a ampliar el contenido de la lista, sustituir elementos de la lista, llamar a los diferentes elementos de la lista y usar un bucle para recorrer la lista.
      • Sesión 6. Utiliza diccionarios en Python. En esta sesión vamos a aprender a cómo hacer diccionarios con Python, cómo imprimir el valor correspondiente a una clave del diccionario o cómo informar en caso de elegir una clave no existente en el diccionario.
      • Sesión 7. Manejando la aleatoriedad en Python. En esta sesión vamos a aprender a cómo hacer un proceso aleatorio. Empezaremos con nombres y apellidos aleatorios, y continuaremos con otro tipo de retos.
      • Sesión 8. Utiliza funciones con Python.. En esta sesión vamos a aprender a cómo usar diferentes funciones con Python. Aprenderemos a ejecutar una función y crear una función de retorno.
      • Sesión 9. Guardando y leer un archivo con Python. En esta sesión vamos a aprender a guardar en un archivo una lista de nombres generados, crear un archivo con el código que ya tengo generado hasta ahora, scripts. Este script tiene que poder leer un archivo y utilizar la lista de nombres que contenga para poder seguir añadiendo nuevos nombres sin perder los anteriores.
      • Sesión 10. Proyecto final de Python. Con todo lo aprendido, los participantes desarrollarán un proyecto con unas características concretas en el tiempo establecido.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico intensivo fin de semana: los sábados 4 horas

  • Colegios
  • AMPAS
  • Centros Culturales
  • Asociaciones
  • Bibliotecas
  • Empresas

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Diseño y programación de animaciones y videojuegos
Curso programación de animaciones y videojuegos K9
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Curso programación de animaciones y videojuegos K9

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Curso programación de animaciones y videojuegos K9

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2023-05-05T20:36:32+00:00

Este curso de diseño y programación de animaciones y videojuegos tiene como finalidad introducir a las niñas, los niños, las jóvenes y los jóvenes, a partir de los 9 años, en el mundo de los videojuegos, animaciones y programación informática.

Los videojuegos, considerados desde la perspectiva de su creación y desarrollo, representan un producto creativo y educativo que combina disciplinas diferentes como artes gráficas, comunicación audiovisual y programación. A través de este curso los participantes podrán adquirir las competencias digitales y desarrollar su pensamiento lógicos-matemático de forma creativa, aplicando una metodología construccionista.

Alumnos a partir de 9 años.

Objetivos

  • Aprender el concepto de la programación informática a través de diferentes lenguajes de programación
  • Entender los conceptos fundamentales y el paradigma de la programación orientada a objetos a través de mundos virtuales
  • Recrear escenas utilizando la física y la ingeniería
  • Plantear una serie de retos para aplicar en la educación
  • Desarrollar la creatividad y la imaginación diseñando y construyendo mundos virtuales
  • Trabajar la lógica y principios de la electricidad y la electrónica, necesarios para automatizar y programar tareas y rutinas del juego
  • Fomentar el espíritu innovador en el aula
  • Buscar soluciones a problemas desarrollando así el espíritu crítico

Contenidos

  • Creación de escenarios
  • Creación de personajes
  • Lenguajes de programación
  • Programación de personajes
  • Programación de escenarios
  • Código
    • Movimiento
    • Apariencia
    • Sonido
    • Eventos
    • Control
    • Sesiones
    • Operadores
    • Variables
  • Disfraces
  • Sonidos

  • Ordenadores OS Windows 10
  • Microsoft MakeCode
  • Scratch v.3

  • K–12 Computer Science Framework
  • Ministerio de Educación y Formación de España
  • The Digital Competence Framework 2.0 UE
  • OECD Education 2030

METODOLOGIA PROPIA BASADA EN:

  • Construccionismo
  • Pensamiento Computacional
  • Pensamiento Matemático y Pensamiento Algébrico
  • Trabajo por Proyectos

MODALIDAD GRUPAL:

  • Grupos con máximo 8 alumnos
  • Área virtual individual habilitada para practicar en caso los ejercicios
  • Modalid presencial con clases virtuales de ampliación
  • Posibilidad de asistencia virtual a través de Microsoft Team.

  • Modalidad Anual: 9 meses. 36 semanas. 1 hora semanal.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico
    • Temporalidad: 10 sesiones de 90 minutos.
      • Sesión 1. Nos familiarizamos con los objetos, personajes y escenarios. En esta sesión aprenderás a cargar, modificar y diseñar fondos, objetos y personajes, así como a programar una conversación entre personajes.
      • Sesión 2. Movimientos y distancias. En esta sesión aprenderás a mover a tu personaje utilizando diferentes formas (usando el ratón, cambiando las coordenadas, etc.). Así mismo, aprenderás a reducir o aumentar el tamaño de tu personaje para que se adapte al tamaño de la pantalla, para simular que se aleja o se acerca, etc.
      • Sesión 3. Persiguiendo a otros objetos y creando efectos. En esta sesión aprenderás a conseguir que un objeto siga a otro, conseguirás que tu personaje se coma una manzana que irá apareciendo por la pantalla mientras huye de otro personaje. También aprenderás a cambiar fondos al ocurrir un evento determinado.
      • Sesión 4. Contando objetos. Trabajamos con variables. En esta sesión aprenderás a contar el número de veces que un objeto toca a otro y sabrás cómo almacenarlo y mostrarlo. Así mismo, aprenderás a utilizar el valor almacenado (denominado variable) para mover otro objeto cada vez más rápido.
      • Sesión 5. Clonamos los objetos y los movemos aleatoriamente. En esta sesión aprenderás a conseguir que un objeto se mueva siempre de tal forma que parezca una gota de lluvia desviada por el viento. Así mismo aprenderás a duplicar ese objeto (clonarlo) de forma que consigas que llueva en la pantalla de tu juego. También aprenderás a mover un objeto de forma aleatoria de forma que parezca que hace una parábola. Además, conseguirás que ese movimiento sea aleatorio.
      • Sesión 6. Encendemos luces. En esta sesión aprenderás a cambiar el estado de una variable y emplear ese estado para producir un efecto (es decir, a usar una máquina de estados).
      • Sesión 7. Nos ponemos a prueba con preguntas. En esta sesión aprenderás a conseguir que tu personaje haga preguntas y tengas que contestar. Así mismo aprenderás a sumar el número de aciertos conseguidos contestando a las preguntas de tu personaje.
      • Sesión 8. Juego de perseguir. En esta sesión diseñaremos y programaremos un juego de perseguir.
      • Sesión 9. Juego de ping-pong. En esta sesión diseñaremos y programaremos un juego de ping-pong.
      • Sesión 10. Crea y programa tu videojuego. Con todo lo aprendido, los participantes desarrollarán un proyecto con unas características concretas en el tiempo establecido.
  • Modalidad Boot Camp Tecnológico intensivo fin de semana: los sábados 4 horas

  • Colegios
  • AMPAS
  • Centros Culturales
  • Asociaciones
  • Bibliotecas
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