INTRODUCCIÓN
El objetivo de este curso es despertar en los niños y niñas el interés por la ciencia , la ingeniería, la programación y la tecnología. De una forma sencilla y divertida conocerán cómo funciona un robot, sus partes, motores, sensores y otros conceptos técnicos. Ayudarán en su construcción y comprenderán como se les puede programar para que realicen diferentes acciones y movimientos.
OBJETIVOS
- Aprender a construir un robot.
- Aprender a programarlo con un lenguaje gráfico, basado en iconos, que sentará las bases de conocimiento necesario para entender conceptos relacionados con la robótica y la física.
- Fomentar en los niños y niñas cierta curiosidad por la ciencia y la informática mientras se divierten.
- Fortalecer los vínculos emocionales y reforzar la confianza entre los miembros de la familia trabajando conjuntamente para conseguir resolver los retos propuestos mediante la construcción y programación de los robots.
CONTENIDOS
- Datos digitales
- Secuencias
- Lógica y Operaciones matemáticas
- Variables
- Funciones
- Condicionales
- Listas
- Bucles
- Algoritmos
- Eventos
- Mecánica (engranajes, correas, tornillos, poleas, etc)
- Control de componentes de un robot
- Comunicación de información inalámbrica
- Machine Learning
MATERIAL
Se proporcionará el material didáctico necesario. Los alumnos deberán traer una memoria externa (mínimo 2 GB), un cuaderno y estuche. Los padres pueden elegir comprar el Kit de robótica, pero no es obligatorio para apuntarse al curso.
METODOLOGÍA
Presencial, basada en proyectos con contenido y material adaptado al nivel. Trabajos individuales y en equipo. Las actividades están alineadas con el contenido CSTA K-12 Computer Science Standards – AP – Algorithms & Programming y con el programa de habilidades y competencias del siglo XXI en los países de la OCDE.
DESTINATARIOS
De 6 a 9 años.
TEMPORALIDAD
Desde 6 de octubre de 2020 hasta el 22 de junio del 2021. Miércoles de 17:15 a 18:15
PRECIO
50 €/mes
Las actividades desarrolladas en el Campus Ed-Tech fomentan la adquisición de habilidades y competencias en el ámbito de las ciencias de la computación y siguen un modelo de enseñanza que permite alcanzara de forma gradual los objetivos marcados por los organismos internacionales de educación como el K12 Computer Science Framework, el Digital Competence Framework for Citizens EU.