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INTRODUCCIÓN

Este curso de ‘Listening y speaking’ para estudiantes de Primaria servirá para empezar el curso con buena base de inglés. Los participantes desarrollarán su competencia comunicativa en inglés en situaciones reales del día a día.

En esta etapa, es importante que l@s niñ@s desarrollen todo su potencial a la vez que se sienten protagonistas de su propio aprendizaje. Nuestro objetivo es conseguir fomentar en ellos su autonomía y potenciar sus capacidades a la vez que desarrollan su capacidad lingüística en inglés.

Mediante la realización de diversas actividades, como role playresolución de problemas y juegos utilizaremos el idioma inglés de forma útil y en un contexto comunicativo real, aumentando así la intervención y la motivación de los participantes.

DESTINATARIOS

Estudiantes de primaria.

DURACIÓN

12 horas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Comprender el sentido general e información específica y predecible de textos breves y sencillos, expresados de forma clara y en la lengua inglés.

  2. Producir textos sencillos de manera comprensible y estructurada.

  3. Interactuar con otras personas usando expresiones cotidianas, recurriendo a estrategias de cooperación y empleando recursos analógicos y digitales.

  4. Reconocer y usar los repertorios lingüísticos personales entre distintas lenguas, reflexionando sobre su funcionamiento e identificando las estrategias y conocimientos propios.

  5. Técnicas de estudio aplicadas al aprendizaje del inglés.

PROGRAMA

  1. Aspectos socioculturales y sociolingüísticos: normas de cortesía, lenguaje no verbal, fiestas.
  2. Saludos, presentaciones, despedida, agradecimiento, respuesta a preguntas sencillas, utilización de lenguaje de aula.
  3. Léxico escrito de alta frecuencia relativo a la presentación de uno mismo, números, colores, formas
    geométricas, material de aula, animales de la granja, días de la semana, méteo, partes del cuerpo, familia, prendas de vestir, deportes y ocio.
  4. Estrategias de comprensión:
    • Utilización de información previa sobre tipo de tarea y tema.
    • Escucha activa del tipo textual, adaptando la comprensión al mismo.
    • Identificación del sentido general o global del texto con apoyo visual (imágenes, vídeos)
    • Identificación de expresiones y léxico conocido.
    • Interpretación del lenguaje no verbal o sonidos extralingüísticos (por ejemplo onomatopeyas) que acompañen al texto

TEMPORALIDAD

  • Del 19 de septiembre al 29 de septiembre de 2022. De lunes a jueves, 16:00 a 17:30 h.

PRECIO

  • Precio clientes Ibercaja: 50,00 € | Básico:60,00 €

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