INTRODUCCIÓN
En este taller se dan todo tipo de herramientas para poder llegar a ser capaces de crear discursos orales formales y coherentes y que enriquezcan su intención comunicativa y por ello es necesario el correcto conocimiento del objetivo del mensaje y al público al cual va dirigido.
La mayoría de la gente no nace sabiendo hablar bien en público. Es algo que hay que aprender. En este taller, trabajaremos cómo explicar el objetivo del discurso, cómo organizar el contenido y cómo controlar el lenguaje corporal para hablar mejor en público.
OBJETIVOS
El objetivo general de este taller es preparar a los participantes para dirigirse a un público, estableciendo una comunicación correcta a través de técnicas y herramientas que posibiliten explorar sus habilidades.
Los objetivos específicos para este taller son los siguientes:
- Superar el miedo escénico
- Controlar el cuerpo y la voz
- Realizar un discurso estructurado y coherente
- Dominar el espacio
- Aprender a utilizar los recursos de apoyo
- Superar las barreras para hablar en público
- Poder preparar discursos de todo tipo
- Controlar el lenguaje corporal
- Evitar los tics que nos dificultan la buena expresión
- Lograr realizar discursos de calidad
TEMPORALIDAD
5 sesiones de 1 hora y 30 minutos
SESIONES.
Sesión 1. La comunicación
- Elementos de la comunicación
- Herramientas efectivas para la comunicación
- Análisis del hecho de ser el centro de atención
- Confianza
- Cómo superar las barreras para hablar bien en público
- Consejos y herramientas para mejorar tu habilidad para hablar en público
Sesión 2. Control del cuerpo
- Relajación y respiración
- Control del estrés
- Expresión facial
- Gestualidad y movimientos
- Por qué es importante el lenguaje corporal.
Sesión 3. Control de la voz.
- Dicción
- Entonación
- Ritmo/Pausa
- Intención
- Las ventajas de practicar con ejercicios de articulación y expresión
Sesión 4. Discurso
- Preparación de la presentación
- Estructura: Introducción/Desarrollo/Final Mensaje
- Duración del discurso Ensayo
- Qué son los tics verbales
- Cómo evitar los tics verbales
Sesión 5: Puesta en escena.
- Posibles respuestas de diferentes públicos
- Reacciones y control frente al público
- Captar y mantener la atención del público
- Toma de contacto con el espacio y medios de apoyo
- Uso del espacio
DESTINATARIOS
➔ Estudiantes y opositores, que necesiten realizar exposiciones orales.
➔ Profesores y formadores, para mejorar sus habilidades de exposición, para atraer y captar la atención de sus alumnos.
➔ Comunicadores y profesionales del espectáculo, que quieren mejorar sus habilidades de expresión oral ante el público.
➔ Cualquier persona que quiera mejorar sus habilidades de exposición en eventos sociales y/o profesionales.
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